ORGYD procesadvies richt zich op de stappen die vaak als bekend verondersteld worden, maar die in de werkelijkheid vaak moeizamer tot stand komen dan gedacht. De begeleiding en aansturing ontbreekt meestal. Het proces van vernieuwing vergt tijd en aandacht. Gegroeide interne verhoudingen en gewoontes kunnen vernieuwing blokkeren. Ze moeten soms worden omgeploegd, zodat er er iets nieuws kan opbloeien.
|
|
ORGYD procesadvies werkt samen met opdrachtgevers aan het vervullen van veranderingswensen. ORGYD werkt binnen verschillende sectoren (overheid, onderwijs, kunst, (jeugd)zorg & welzijn). Tegenwoordig komen er ook steeds meer vragen uit de 'groene sector' bij ORGYD binnen. Het inzetten van natuur , landschap en omgeving om tot verandering te kunnen komen of het landschap veranderen om bij voorbeeld de gezondheid van mensen te bevorderen (zorgzones), krijgt in het werk van ORGYD steeds meer nadruk. |
|
Lees meer...
|
|
 Tijdens haar studie pedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam werd al vrij snel duidelijk dat onderwijskunde en organisatiesociologie haar hoofdstudies zouden worden. Juist het ontwikkelen van effectieve programma’s voor het management van scholen leverde toen voldoende onderzoeksonderwerpen op. Zowel tijdens als na haar studie is die belangstelling voor organisatiestructuren gebleven. Dat uitte zich ook in de projecten die zij begeleidde en ook in de procesbegeleiding die zij nu in verschillende sectoren oppakt. De projecten hebben allemaal te maken met veranderingen in de structuur, de werkwijze en de mogelijkheid om de competenties daarvoor te ontwikkelen. Yvon werkte o.a. voor: gemeenten, provincies, ministeries, schoolorganisaties, kunstorganisaties, samenwerkingsverbanden voor plattelandsontwikkeling.
In een assessment uitgevoerd bij verschillende collega’s en klanten werden de volgende beschrijvingen over de werkwijze van Yvon gegeven:
- rijk aan verbeelding;
- consciëntieus;
- creatief;
- ordelijk;
- praktisch ingesteld;
- verstandig;
- zorgvuldig.
De projecten die zij begeleidt, worden gekenmerkt door een hoge productiviteit bij de betrokkenen, creatieve mogelijkheden zoeken, samenwerkingsvermogen vergroten, lerend vermogen verhogen. Door haar achtergrond als pedagoog/onderwijskundige kan Yvon groepen goed begeleiden en ondersteunen. Zo nodig kan een training op maat worden opgezet. Dit kan ertoe bijdragen dat de competenties in de organisatie zelf verhogen en de opdracht door interne betrokkenen kunnen worden overgenomen. Yvon werkt het liefst op projectbasis samen met een interne werkgroep. Zij zoekt graag naar creatieve oplossingen voor de omschreven problemen. |
|
Lees meer...
|
|
|
Het bureau is gestart door Yvon D. Schuler. Zij werkt sinds twintig jaar als adviseur en ondersteuner van veranderingsprocessen in verschillende organisaties. Opgeleid als pedagoog-onderwijskundige startte zij met adviestrajecten in het onderwijs (beleid en organisatie) en voor het ministerie van OCenW. Daarna is zij werkzaam geweest voor bedrijven als Hoogovens, DSM die gerichte scholings- en opleidingstrajecten in hun bedrijf wilden opzetten. Ook voor gemeenten en provincies heeft zij projecten begeleid op het terrein van onderwijs, ICT-ontwikkeling. Door haar overstap naar groen-gerichte projecten zijn de adviezen nu ook meer op het terrein van ruimtelijke ordening , plattelandsontwikkeling en natuur- en milieuontwikkeling komen te liggen. Yvon werkt met verschillende partners samen, zodat de juiste deskundigheid ingezet kan worden in veranderingstrajecten.
Huidige opdrachtgevers zijn:
- Centrum voor Beeldende Kunst Gelderland i.s.m. provincie Gelderland;
- Altrecht (organisatie voor GGZ);
- Universiteit Wageningen (afdeling opleidingen)
- Landelijk Steunpunt Landbouw & Zorg
- Alterra (WUR)
- Ministerie LNV
- Plant Research International (WUR)
- Transforum
- Stichting WATERBAND
- Aesopus / Laurens Rotterdam (verpleeghuis)
- De Brug (basisschool Westervoort)
- Community of Practice Nederland (Farming for Health)
|
|
Lees meer...
|
|
|
